Метадычная праблема: удасканаленне навукова-метадычнага  забеспячэння адукацыйнага працэсу на аснове інавацыйных  тэхналогій для якаснай падрыхтоўкі спецыялістаў прафесійнай   адукацыі

Мэта:

стварэнне ўмоў, якія садзейнічаюць павышэнню эфектыўнасці і якасці  навучальнага працэсу як умова выканання патрабаванняў стандартаў пры  распрацоўцы і рэалізацыі асноўных прафесійных адукацыйных  праграм і ўдасканаленне вучэбна-метадычнага забеспячэння  адукацыйнага працэсу, які забяспечвае выкананне патрабаванняў  стандартаў і работадаўцаў па падрыхтоўцы кваліфікаваных  спецыялістаў.

Задачы:

- арганізацыя работы ўстановы адукацыі з арганізацыямі-  заказчыкамі кадраў дзяржаўнай і прыватнай формы ўласнасці, у тым  ліку ўдасканаленне сістэмы прагназавання патрэбнасцей у  працоўных рэсурсах, фарміравання заказу на падрыхтоўку рабочых, павышэння  прывабнасці прафесійнай адукацыі ў сацыяльным асяроддзі;

- удасканаленне прафесійнай культуры педагагічных  работнікаў, карпаратыўнай этыкі педагогаў;

- стварэнне неабходных умоў для ўкаранення інавацый у  адукацыйны працэс;

- уключэнне выкладчыкаў у дзейнасць па засваенні спосабаў   рэалізацыі кампетэнтнаснага падыходу ў выкладанні вучэбных прадметаў,  выхаваўчага патэнцыялу навучальных і факультатыўных заняткаў;

- метадычнае суправаджэнне росту прафесійнай  кампетэнтнасці выкладчыкаў і іх паспяховай атэстацыі;

- інфармаванне педагагічных работнікаў аб нарматыўным  прававым, навукова-метадычным забеспячэнні адукацыйнага працэсу па  вучэбных прадметах, навінках педагагічнай літаратуры.

Напрамкі працы:

- арганізацыйна-метадычная дзейнасць;

- дыягностыка-аналітычная дзейнасць;

- інфармацыйнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу;

- абагульненне і трансляцыя станоўчага педагагічнага вопыту;

- праектаванне і каардынацыя педагагічнага працэсу.